Digitalisering og endringsledelse

Et arbeidsliv i kraftig endring utfordrer skole og utdanning. Digitalisering av skolen vil bidra til at framtidens kompetanser blir mer sentrale i skolehverdagen. Hva kreves for å digitalisere skolen?

Hele organisasjonen stilles overfor endringskrav. Vår erfaring er at digitaliseringsprosjekter lykkes når endringer ledes systematisk med god planlegging og gjennomføring.

Kreasjon gjennomfører digitaliseringsprosjekter i tett samarbeid og god dialog med skolene over tid. Sammen får vi til høy kvalitet og varig endring. Vi leverer oppfølgingsprogrammet «Digitalisering og endringsledelse» med følgende tre hovedelementer:

Strategisk planlegging

Vi gjør to fulle dager med strategisk planlegging over et tidsrom. Her påbegynnes prosjektplan og ledelsen kommer langt med sine handlingsplaner. Lederne får et godt overblikk og bygger struktur for prosjektet. Introduksjon av styringsverktøy.

Styringsverktøy

På hver skole setter vi opp et effektivt styrings- og kommunikasjonsverktøy for ledelsen til planlegging og dokumentasjon. Vi bistår ledelsen med struktur og maler. Det gis god veiledning og vi øver i bruk av verktøyet. Slik bygges også kompetanse hos ledelsen i å modellere digital praksis overfor sine ansatte. Ledelsen får da kompetanse og et svært godt verktøy for å drive prosessene i prosjektet videre.

Å lede endring og utvikling i personalet

Ledelsen bør modellere god digital praksis og skape rom for refleksjon over egen praksis hos lærerne. Vi gjennomfører oppfølgingsmøter ca. hver 4. uke med lederne slik at dette realiseres.

I endringsledelse er det et suksesskriterie at det planlegges og gjennomføres læringslooper med lærerne. Lærerne må trene på å planlegge/gjennomføre læringsøkter, og det må skapes rom til å reflektere i etterkant. Ledelsen legger tilrette for dette i teamtid/fellestid ukentlig.

Gjennom oppfølgingsmøtene forberedes og trenes ledelsen slik at de selv tilrettelegger for disse læringsloopene. Ledelsen går foran med et godt eksempel.

Videre satsing

Kreasjon følger skolene tett opp gjennom grunnopplæringen, som tar ca 6 mnd. Dette er bare begynnelsen på digitalisering av skolen. I løpet av denne perioden vil Kreasjon i oppfølgingsmøtene med ledelsen både veilede, drøfte og vurdere videre spissede satsinger. Det er viktig med kontinuitet slik at utviklingen ikke stopper opp.

Jan Gamre
Jan GamreLedelse og strategi
Jan var med å starte Rikt AS, et sterkt kompetansemiljø for pedagogisk implementering av nettbrett i undervisningen. Han har helt unik erfaring med denne type utviklingsarbeid. Utdannet Cand Philol ved UiO i musikk og religion, med en allsidig lærerbakgrunn på uskole og VGS. Jan er daglig leder i Kreasjon.
Gro Anita Carlsen
Gro Anita CarlsenLedelse og strategi
Rektor med Master i skoleledelse fra BI, utdannet både som pedagog og sosionom.
Hun har flere års erfaring fra barneverntjenesten og fra skole (undervisning, rådgivning, ledelse). Gro Anita elsker å jobbe med digitalisering av skoler og se at elevenes læringsopplevelser øker. 
Synnøve Ekroll
Synnøve EkrollLedelse og strategi
Synnøve er utdannet adjunkt og har jobbet 8 år som lærer i småskolen før hun begynte å jobbe for Rikt AS i 2013. Her jobbet hun i 3 og et halvt år og var en betrodd medarbeider, siste halve året fungerte hun som personalleder. Hun er APL veileder og sertifisert for Education Strategic Planning (ESP). Er også skoleleder på Volla skole.