Fagfornyelsen (LK20)
Hvordan er fagfornyelsen synlig i klasserommene på din skole? Når Kreasjon jobber praktisk med fagfornyelsen, handler det om forankring av felles praksis og bevisstgjøring av disse temaene: Fornye fagets relevans for eleven, samt dybde- og tverrfaglig læring med mening og motivasjon. Innenfor disse temaene kan aktuelle fokusområder være å etablere eller videreutvikle profesjonsfelleskapet, legge til rette for et dialogisk klasserom, felles forståelse av «den gode timen», med mer.
Utvikle praksis innenfor Fagfornyelsen (LK20)
Vi har bred erfaring med å bistå skoler, kommuner og fylkeskommuner i prosessarbeid. Vi gir lederstøtte og tilpasser til kundens ønsker og behov. Skoleledelsen får solid bistand til å drive prosjektet dersom vi får være med helt fra start. Les hva rektor Trond Nilsen ved Lofsrud ungdomsskole i Oslo sier:
Lofsrud skole har brukt Fredrik Skalstad fra Kreasjon til å lede prosessen med å få en felles forståelse av fagfornyelsens mål (LK20). Skalstad har gitt personalet opplæring i bruk av baklengs planlegging som metode, og kunstig intelligens (KI) som verktøy. Dette har vist seg å være svært nyttig i hele prosessen. Han har videre delt praktiske eksempler på hvordan lærerne kan planlegge og gjennomføre undervisning i tråd med fagfornyelsens mål.
I en periode fra april til juni 24 har vi sammen utviklet et felles årshjul for tverrfaglige perioder. I tillegg har skolen revidert årsplaner som legger til rette for elevmedvirket vurdering og dybdelæring.
Skalstad er faglig dyktig og innehar en forståelse for kompleksiteten i arbeidet som gjør at han kommer i posisjon overfor lærerne. Han vet om fallgruvene i arbeidet og viser faglig autoritet gjennom hele prosessen. I tillegg har han vært fin å ha som sparringspartner i ledergruppen. Vi anbefaler Skalstad til andre som trenger en stødig person bak roret i en slik prosess.
Tre hovedtema – Fagfornyelsen (LK20)
Fagenes relevans for eleven
Når skoler jobber med å fornye fagenes innhold oppstår ofte behovet for å revidere årsplaner, og vi legger vekt på å tilpasse denne prosessen til skolens unike behov og utviklingsfaser. Gjennom samarbeid og dialog med lærerne utforsker vi hvordan teori kan omsettes til praksis på en måte som ikke bare oppfyller pedagogiske mål, men også inspirerer og engasjerer lærere og elever.
Kreasjon modellerer bruk av KI som et verktøy for å utforske ulike måter som lærerne kan fornye fagets innhold på.
Kjerneelementer – dybdelæring i praksis
Kjerneelementene består av sentrale begreper, metoder, tenkemåter, kunnskapsområder og uttrykksformer, og de utgjør det viktigste faglige innholdet elevene skal lære (LK20). Ved å bevisstgjøre elevene om forventet læringsutbytte rundt de ulike kjerneelementene, kan skolen legge et solid grunnlag for hvordan dybdelæring utvikler seg i ulike fag.
Tverrfaglighet med mening og motivasjon
I utviklingen av tverrfaglig arbeid legger vi stor vekt på å fornye fagenes relevans ved å koble dem sammen. Dette skaper læringsopplevelser som er direkte knyttet til elevers virkelighet og interesser, noe som øker engasjementet og gjør læringen meningsfull. For eksempel kan faginnholdet knyttes til virkelige situasjoner og hverdagsliv.
Samarbeid og organisering i profesjonsfellesskapet er en utfordring vi løser sammen. Noen sentrale spørsmål vi stiller er:
- Hvem følger opp, og hvem gjennomfører?
- Hvordan skal det vurderes?
Les om noen av våre kundehistorier:
Øke hastigheten på opplæringen
I 2021 ble det bestemt at Innlandet skulle avslutte med Its Learning, og det satt fart på opplæringsbehovet omkring Teams og OneNote. Fylkeskommunen har 23 videregående skoler med ca 3300 ansatte, det var på tide å øke hastigheten på opplæringen.
Godlia skole LK20 utviklingsarbeid
Våren 2022 tok Godlia skole kontakt med Kreasjon for å løfte det tverrfaglige arbeidet omkring temaet bærekraftig utvikling. Skolen ville vektlegge bruken av digitale verktøy mer enn de hadde gjort tidligere for å øke elevproduksjon og elevinvolvering i læringsaktivitetene.
Kontakt oss
Vi skreddersyr opplæring og prosesstøtte som passer for deres behov. Ønsker du å vite mer om hvordan vi kan bidra til kompetanseutvikling på din skole? Meld din interesse via kontaktskjema eller book et møte.